炎炎夏日，伴隨著窗外的蟬鳴聲，你即將欣然入夢鄉(xiāng)，突然，教室上空劃過一條完美的拋物線，你被粉筆頭準(zhǔn)確擊中……

你有沒有想過，老師使用粉筆時，為什么要掰掉一截再寫？

學(xué)渣說：

老師是在把粉筆頭當(dāng)子彈用。

聽了這么多的答案，好奇的小編從網(wǎng)上買了一盒包裝“簡陋”的粉筆，打開的瞬間，驚訝于現(xiàn)在的粉筆形狀變成六邊形了，拿在手里，粉筆的表面也不再堅硬，甚至有些松軟，直接寫字也不會發(fā)出尖銳的聲音了。

一顆小小的粉筆頭，寄托了老師的殷切期望。

本著“用CT發(fā)現(xiàn)美”的態(tài)度，我們將一截粉筆頭放進(jìn)顯微CT中進(jìn)行了幾分鐘的掃描，希望呈現(xiàn)出粉筆頭的“內(nèi)在美”，獻(xiàn)給曾經(jīng)為我們辛勤付出的老師們！

即將進(jìn)入顯微CT掃描的粉筆

在CT掃描后

看到粉筆頭的三維形態(tài)

粉筆的橫截面上

可以看到有許多氣孔和高亮密度顆粒

三維立體透視

（紅色是氣孔，藍(lán)色是高亮顆粒）